Đào tạo giảng viên y khoa: Đầu tư cho tương lai, nâng cao chất lượng đào tạo.Xây dựng đội ngũ giảng viên y khoa chuyên nghiệp, đáp ứng tiêu chuẩn quốc tế
Phân tích Xã hội 07-08-2024 Nguyễn Ngọc Như Quỳnh
Đầu tư vào đào tạo giảng viên giàu kinh nghiệm là khoản đầu tư thông minh nhất cho tương lai của ngành y, bởi vì họ chính là những người truyền lửa đam mê và kiến thức cho thế hệ bác sĩ tương lai.
Việc truyền đạt kinh nghiệm từ thế hệ này sang thế hệ khác giúp đảm bảo sự kế thừa và phát triển của ngành y, giáo dục.Nâng cao chất lượng nhờ sự kết hợp giữa kinh nghiệm và sự sáng tạo của Y Bác sĩ và Giảng viên trong ngành Y
"Hai thế hệ một tâm huyết "
Bác sĩ M, với hơn hai mươi năm kinh nghiệm trong nghề, luôn là một tượng đài trong lòng sinh viên năm cuối. Ông không chỉ am hiểu sâu sắc về y học mà còn sở hữu một kho tàng kinh nghiệm lâm sàng phong phú. Mỗi buổi giảng của ông đều là một buổi trao đổi đầy hứng khởi, khi ông chia sẻ những câu chuyện thực tế, những bài học rút ra từ những ca bệnh khó. Sinh viên luôn ngưỡng mộ sự điềm tĩnh, khả năng phân tích bệnh án sắc sảo và tấm lòng nhân hậu của ông.
Tuy nhiên, giảng đường không chỉ có những gương mặt kỳ cựu. Cô giáo L, một bác sĩ trẻ vừa tốt nghiệp, đã mang đến một làn gió mới cho khoa. Với kiến thức chuyên môn cập nhật, cô Linh luôn tìm tòi những phương pháp giảng dạy hiện đại, sử dụng nhiều hình ảnh, video minh họa sinh động để giúp sinh viên dễ dàng tiếp thu bài học. Cô cũng rất gần gũi với sinh viên, sẵn sàng lắng nghe và giải đáp mọi thắc mắc.
Ban đầu, có những ý kiến cho rằng, kinh nghiệm lâm sàng mới là yếu tố quan trọng nhất của một giảng viên. Tuy nhiên, sự kết hợp giữa kinh nghiệm của bác sĩ M và sự nhiệt huyết, sáng tạo của cô L đã tạo nên một cặp đôi hoàn hảo. Bác sĩ M truyền đạt cho sinh viên những kiến thức nền tảng vững chắc, còn cô L giúp sinh viên làm quen với những công cụ và phương pháp y học hiện đại.
Một lần, khi cùng hướng dẫn sinh viên thực tập, bác sĩ M và cô L đã có một cuộc trao đổi rất thú vị. Bác sĩ M chia sẻ về những ca bệnh khó quên, những quyết định khó khăn mà ông từng phải đối mặt. Còn cô L lại chia sẻ về những nghiên cứu mới nhất mà cô đã đọc được.
Cuộc trò chuyện ấy đã mở ra cho cả hai nhiều góc nhìn mới về nghề y.Qua câu chuyện này, chúng ta thấy rằng, cả kinh nghiệm và sự đổi mới đều rất quan trọng trong giảng dạy y khoa. Sự kết hợp hài hòa giữa hai yếu tố này sẽ giúp đào tạo ra những thế hệ bác sĩ giỏi, đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của xã hội.
Ngày càng có nhiều giảng viên trẻ, mới ra trường được tuyển dụng vào các cơ sở giáo dục, đặc biệt là các trường đại học, cao đẳng. Tuy nhiên, một số người trong số họ còn thiếu kinh nghiệm thực tế, kiến thức chuyên môn chưa sâu rộng.Do đó, các hình ảnh của các trường học, bệnh viện bị ảnh hưởng, người dân mất niềm tin vào chất lượng dịch vụ.. Sau đây là một số hiện trạng phổ biến hiện nay:
1. Khám bệnh qua loa:
- Không thực hiện đầy đủ các bước khám bệnh, không hỏi rõ tiền sử bệnh, không làm các xét nghiệm cần thiết.
2. Kê đơn thuốc tùy tiện:
- Kê đơn thuốc không phù hợp với tình trạng bệnh, kê đơn thuốc quá nhiều hoặc quá ít, kê đơn thuốc không cần thiết.
3. Không giải thích rõ ràng về bệnh tình và phương pháp điều trị:
- Làm cho bệnh nhân cảm thấy hoang mang, không hiểu rõ về tình trạng sức khỏe của mình.
4. Phân biệt đối xử với bệnh nhân:
- Có thái độ khác nhau giữa bệnh nhân giàu và nghèo, bệnh nhân quen và lạ.
5. Nhận hối lộ:
- Yêu cầu bệnh nhân đưa tiền "lót tay" để được ưu tiên khám chữa bệnh.
6. Tiếp tay cho các hoạt động vi phạm pháp luật:
- Liên kết với các cơ sở kinh doanh thuốc giả, thiết bị y tế kém chất lượng.
7. Lạm dụng quyền lực:
- Sử dụng địa vị của mình để yêu cầu hoặc nhận hối lộ từ bệnh nhân hoặc người nhà bệnh nhân.
8. Chẩn đoán sai lệch:
- Đưa ra chẩn đoán không chính xác hoặc không cần thiết để kiếm lợi từ việc điều trị hoặc các xét nghiệm không cần thiết.
9. Thiếu đạo đức trong điều trị:
- Không tuân thủ các quy trình y tế chuẩn, dẫn đến hậu quả nghiêm trọng cho bệnh nhân.
10.Thiếu tôn trọng bệnh nhân:
- Đối xử không công bằng, thiếu tôn trọng, hoặc không lắng nghe nhu cầu và mong muốn của bệnh nhân.
11. Làm việc không có trách nhiệm:
- Cẩu thả trong công việc, không thực hiện đầy đủ các bước cần thiết trong quá trình điều trị hoặc khám bệnh.
12. Khai thác bệnh nhân:
- Lợi dụng tình trạng sức khỏe của bệnh nhân để kiếm lợi cá nhân hoặc để gây ảnh hưởng không chính đáng.
Giảng viên giàu kinh nghiệm là tài sản quý giá của ngành y. Họ không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn đóng vai trò như những người cố vấn, giúp sinh viên định hướng nghề nghiệp và phát triển toàn diện. Nhờ đó, ngành y sẽ có thêm nhiều bác sĩ giỏi, đáp ứng nhu cầu khám chữa bệnh ngày càng cao của xã hội.Đầu tư vào đào tạo giảng viên y khoa là một quyết định chiến lược. Bởi vì giảng viên là những người trực tiếp truyền đạt kiến thức và kỹ năng cho thế hệ tương lai. Việc có một đội ngũ giảng viên chất lượng cao sẽ góp phần nâng cao uy tín của các trường đại học y và chất lượng dịch vụ y tế của cả nước.
Mỗi người dân đều có thể đóng góp một phần nhỏ để xây dựng một ngành Y và đội ngũ giảng viên chất lượng cao hơn. Hãy cùng nhau hành động để bảo vệ sức khỏe của bản thân và cộng đồng! Chúng ta có thể làm được điều đó bằng cách: Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền về sức khỏe, lựa chọn các cơ sở y tế uy tín, tôn trọng và hợp tác với đội ngũ y bác sĩ. Hãy cùng nhau chung tay xây dựng một xã hội khỏe mạnh và hạnh phúc!
Mọi thắc mắc xin liên hệ thông tin dưới đây để được giải đáp thắc mắc:
Đăng kí qua gmail:http://ok.minhselamduoc@gmail.com
hoặc qua số điện thoại:http://tel:0962880789